Optimalisasi Manajemen Konten Digital Berbasis Wordpress untuk Branding UMKM
DOI:
https://doi.org/10.58344/jig.v3i7.369Keywords:
UMKM, WordPress, branding digital, manajemen konten, Keris Art ShopAbstract
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran vital dalam
perekonomian Indonesia, namun masih banyak yang menghadapi kendala dalam
membangun citra merek secara digital. Salah satu tantangan utama adalah keterbatasan
pemahaman dalam pengelolaan konten digital yang konsisten dan terarah. Penelitian ini
bertujuan untuk mengoptimalkan manajemen konten digital berbasis WordPress guna
meningkatkan branding UMKM, dengan studi kasus pada Keris Art Shop. Metode yang
digunakan adalah penelitian terapan dengan pendekatan kualitatif-deskriptif yang
dilaksanakan dalam empat tahapan utama, yaitu: identifikasi dan analisis kebutuhan
konten, perancangan sistem manajemen konten berbasis WordPress, implementasi dan
pelatihan pengelolaan, serta evaluasi terhadap efektivitas branding digital. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa penggunaan WordPress sebagai platform pengelolaan
konten memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan visibilitas usaha secara
daring. Setelah implementasi sistem, trafik situs meningkat sebesar ±220% dalam waktu
tiga bulan, diikuti oleh meningkatnya interaksi pengguna dan persepsi positif terhadap
merek. Pelaku UMKM juga menunjukkan peningkatan kompetensi dalam pengelolaan
konten digital secara mandiri. Luaran yang dihasilkan mencakup website aktif, panduan
pengelolaan konten, pelatihan teknis, dan artikel ilmiah. Temuan ini menunjukkan
bahwa strategi digital berbasis WordPress dapat menjadi model efektif dan replikatif
untuk meningkatkan branding UMKM di era transformasi digital.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 I Kayan Herdiana, Ni Kadek Bumi Krismentari, I Putu Hendika Permana, Bagus Kusuma Wijaya, Ni Kadek Ayu Nirwana

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.id




