Edukasi Preventif Kesehatan Mata Sejak Dini bagi Siswa Sekolah Dasar di SDN Kemanggisan 01 Pagi Jakarta Barat

Abstract

Kesehatan mata merupakan aspek penting dalam mendukung proses tumbuh kembang, kemampuan belajar, dan kualitas hidup anak usia sekolah. Gangguan penglihatan, khususnya kelainan refraksi yang tidak terdeteksi sejak dini, dapat menghambat aktivitas akademik dan perkembangan anak. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa dan wali murid mengenai upaya preventif kesehatan mata serta mendukung deteksi dini gangguan penglihatan melalui kegiatan edukasi dan skrining kesehatan mata. Metode yang digunakan adalah pendekatan edukatif-partisipatif melalui penyuluhan interaktif, diskusi, demonstrasi, permainan edukatif, serta pemeriksaan tajam penglihatan menggunakan chart visus. Kegiatan dilaksanakan pada Agustus 2026 di SDN Kemanggisan 01 Pagi Jakarta Barat dengan melibatkan 300 siswa kelas I–III dan 50 wali murid. Evaluasi dilakukan menggunakan perbandingan hasil pre-test dan post-test, serta analisis deskriptif hasil skrining penglihatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta dari rata-rata 49,8% pada pre-test menjadi 95,0% pada post-test dengan peningkatan sebesar 45,2 poin persentase. Edukasi juga meningkatkan pemahaman peserta mengenai kebiasaan membaca yang benar, penggunaan gawai secara bijak, pola makan sehat, dan pentingnya pemeriksaan mata secara berkala. Kesimpulan kegiatan menunjukkan bahwa edukasi kesehatan mata yang dikombinasikan dengan skrining penglihatan efektif dalam meningkatkan kesadaran kesehatan mata anak, meskipun diperlukan tindak lanjut berkelanjutan untuk mendukung perubahan perilaku dan pemeriksaan lanjutan.